Psychische Störungen in der Pubertät und Adoleszenz

Zusammenfassung

Kein Lebensabschnitt bietet so viele und auffallende entwicklungspsychologische und psychopathologische Besonderheiten wie die Zeit der Pubertät und der Adoleszenz, die als die körperliche und psychische Reifungsperiode des Menschen bezeichnet werden kann. Dies betrifft in erster Linie die Konflikte und Krisen in der normalen Pubertät, die als eine „normative Krise“ (Erikson 1956/57) aufgefaßt werden kann, ebenso aber auch ihre pathologische Zuspitzung, die hier als „eigentliche“, psychopathologische Pubertätskrise dargestellt werden soll. Dagegen werden während der Pubertät auftretende psychische Störungen, insbesondere Neurosen und Psychosen, aber auch die Anorexia nervosa nicht hier, sondern in anderen Kapiteln abgehandelt. Diese deskriptiv-nosologische Katalogisierung soll dazu beitragen, den Streit über die Frage, ob es sich bei der Pubertät und Adoleszenz tatsächlich um ein besonders störungsanfälliges Entwicklungsstadium, das von Stanley Hall quasi eingeführt wurde, handelt, oder, im Gegenteil, eher um einen relativ störungsarmen Entwicklungsabschnitt, etwa im Hinblick auf die Manifestation von Neurosen, und deshalb differenzierter betrachtet werden muß. Dieser Widerspruch zwischen Pubertät und Adoleszenz einerseits als eine besonders vulnerable Lebensphase und andererseits als ein eher störungsarmer Lebensabschnitt löst sich weitgehend auf, wenn man die 1) normativen und 2) pathologischen Krisen von den 3) Neurosen und Psychosen in der Pubertät und Adoleszenz abtrennt.