Zusammenfassung
Im folgenden werden die Informatik-Studiengänge an deutschen Fachhochschulen alphabetisch geordnet beschrieben. Hierzu folgende Vorbemerkungen :
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1.
Im Rahmen regionaler Hochschulreformen sind einzelne Fachhochschulen in Gesamthochschulen übergeleitet worden. An diesen Gesamthochschulen findet man zur Zeit auch solche Studiengänge, wie sie im folgenden beschrieben sind. Daneben gibt es integrierte Studiengänge, die durch Verzweigung nach dem ersten Studienabschnitt (Y-Modell) wahlweise zum Diplom nach 6 oder nach 8 Semestern führen. Bisher sind noch keine integrierten Informatikstudiengänge eingerichtet worden. Jedoch findet man in Paderborn in einem integrierten Mathematik-Studiengang im zweiten Studienabschnitt der Graduierten einen deutlichen Schwerpunkt im Informatikbereich sowie im Hauptstudium II (8 Semester) das Nebenfach Informatik. Es ist geplant, in den nächsten Jahren einen integrierten Studiengang Informatik in Paderborn einzurichten.
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2.
An den Fachhochschulen Berlin, Regensburg und Stuttgart ist ein Studium fär Mathematiker eingerichtet worden. Auch in diesen Studiengängen findet man bemerkenswerte Informatik-Anteile.
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3.
An mehreren Orten der Bundesrepublik Deutschland, an denen Universitäten und Fachhochschulen beide Informatikstudiengänge anbieten, beginnt eine begrüßenswerte Kooperation.
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4.
Aussagen über die Frage der Abgrenzung zwischen Studiengängen der Informatik und Studiengängen in der Fachrichtung Elektrotechnik enthalten die “Neuen Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik für das Informatikstudium an Fachhochschulen”. Aufgrund der dort genannten Kriterien sind die nachstehenden Studiengänge als Informatik-studiengänge in diesen Studienführer aufgenommen worden.
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Brauer, W., Haacke, W., Münch, S. (1984). Kurzbeschreibung der Studiengänge Informatik an den Fachhochschulen mit Verzeichnis der Hochschullehrer. In: Studien- und Forschungsführer Informatik. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-96867-9_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-96867-9_10
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