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Zusammenfassung

Das Ansteigen der Zahl von Schulabgängern mit dem Zeugnis der Hochschulreife und der Inhaber anderer Hochschulzugangsberechtigungen (HZB) innerhalb der Jahrgänge führte, verstarkt durch das Ansteigen der Jahrgangsstärken, von dem Ende der 50er Jahre an zu erheblich steigenden Studienanfängerzahlen. Da der Hochschulausbau mit dieser Steigerung nicht Schritt hielt, wurden die Universitäten, zunächst an den begehrten Orten und dann allgemein, in besonders gesuchten Studiengängen zunehmend überfüllt. Da trotz der kurzfristigen Flexibilität der Universitäten deren Aufnahme- und Lehrkapazität begrenzt ist, was im Abschnitt über Kapazitätsermittlung dieses Handbuches abgehandelt wird, wurden im Laufe der 60er Jahre in manchen Studiengängen an allen, in zahlreichen Studiengängen an sehr vielen Hochschulen Zulassungsbeschränkungen festgesetzt, die jeweils für die einzelne Hochschule und den Studiengang Bewerbungen, Auswahlen und Zulassungsentscheidungen erforderlich machten.

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Anmerkungen

  1. BVerfGE 33, 303.

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  2. Siehe dazu insbesondere H. Walther, in: Großkreutz/Hailbronner/lpsen/Walther, Kommentar zum HRG, Hamburg 1978ff., Rdnr. 33f. zu § 72.

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  3. Die Richtlinien sind in der jeweils geltenden Fassung im zvs-info abgedruckt.

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  4. BVerfGE 10, 221 (226f).

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  5. Siehe BVerfGE 33, 303 (348 f).

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  6. VG Gelsenkirchen, Urteil vom 28. 3.1979 — 7 K4040/78 —, OVG Münster, Urteil vom 27. 10. 1980 — 16 A 2720/79.

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  7. BVerfGE 42,103; BVerwG 50,124, BVerwG 50,137; BayVfGH, Urteil vom 1. 8.1975, NJW 1975, 1733.

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  8. Die Verfassungsmäßigkeit dieser Regelung nimmt das BVerfG an: BVerfGE 43, 281 (341 ff.).

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  9. BVerfGE 43, 291 (388–390).

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  10. BVerfGE 43, 291 (363) zur Zweitstudienregelung des früheren Rechts.

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  11. BVerfGE 43, 291 (365).

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  12. z. B. OVG Münster, Beschluß vom 19. 5. 1978 — XVI B 3026/77.

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  13. BVerfGE 39, 276 (293).

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© 1982 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Rauschning, D. (1982). Vergabeverfahren. In: Flämig, C., et al. Handbuch des Wissenschaftsrechts. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-96659-0_32

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