Hochschulassistenten und sonstiger wissenschaftlicher Nachwuchs

Zusammenfassung

Mit der Figur des Hochschulassistenten hat das HRG eine schon früher informell gebräuchliche Personalbezeichnung aufgenommen, ihr aber einen neuen Inhalt gegeben. Wenn früher von „Hochschulassistenten“ die Rede war, so ging es um nichts anderes als die „Wissenschaftlichen Assistenten“.¹ Diese Gruppe des Universitätspersonals hatte sich in einer langen Entwicklung durch zunehmende Ausdifferenzierung verschiedenartiger Hilfsrollen gebildet und war schließlich zur „problematischen Zentralfigur“² der deutschen Universität geworden. Im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert hatten sich aus „Schüler“ und „Famulus“ des spätmittelalterlichen Universitätsbetriebs aus der noch undifferenzierten Position eines „Gehülfen“ verschiedene Spezial-Assistenturformen funktional und rangmäßig herauskristallisiert und als Rollen (ansatzweise sogar laufbahnartig, wenn auch keineswegs in einem beamtenrechtlichen, so doch in einem berufssoziologischen Sinn) verfestigt: der „Amansuensis“ als funktionsunspezifischer persönlicher Heifer, der „Schuler“ (Doktorand) als wissenschaftlicher Heifer allgemeiner Art, der „Privatassistent“ als qualifizierter wissenschaftlicher Heifer in der Forschung, der „Unterrichtsassistent“ als wesentlicher Faktor neu eingeführter Übungen, insbesondere Experimentalpraktika; der „Vorlesungsassistent“ als Trüger einer Nebenrolle in der Experimentalvorlesung des Professors; der „Seminarassistent“ mit Bibliotheksaufgaben in den geisteswissenschaftlichen Disziplinen; schließlich Assistenten mit Kustoden- und Konservatorenfunktionen in naturwissenschaftlichen, insbesondere naturhistorischen Disziplinen.³