Zusammenfassung
Die Begegnung mit dem Arzt in der Sprechstunde stellt für jedes Kind ein ungewöhnliches Ereignis dar, dem es zunächst mit Neugierde, meist jedoch mit Mißtrauen und Angst begegnet. Es kommt in ein fremdes Haus, in eine nicht kindertümliche Umgebung, es erlebt „fremde Menschen im weißen Kittel“, es sieht Einrichtungsgegenstände, die sich von denen aus der gewohnten Umgebung in der Familie unterscheiden, es erblickt „gefahrdrohende“ Instrumente usw. Alle diese Eindrücke belasten schon das gesunde Kind, während das kranke Kind sich dem Arzt und seiner Umwelt noch weit stärker ausgesetzt fühlt. Dies ist die Ausgangssituation, der sich jeder Arzt gegenübergestellt sieht, welcher in Klinik oder Praxis ein Kind untersucht.
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Hellbrügge, T. et al. (1966). Die Untersuchung des Kindes. In: Hellbrügge, T., et al. Pädiatrische Diagnostik / Pädiatrische Therapie. Handbuch der Kinderheilkunde, vol 2. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-94949-4_3
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