Zusammenfassung
Beim Zufammenbruch der Kleinstaaterei hatte sich das Unterrichtsmefen in Italien in einem Zustande unglaublicher Bermachrlosung befunden. Mit Ausnahme der österreichischen Provinzen, in denen die Traditionen des Josephinismus auch in Italien für dei Hebung der Boltsschule sich geltend gemacht hatten, und des subalpinischen Königreichs, mo menigstens seit 1848 fräftige Anstrengungen zur Einholung frühere Bersäumnisse gemacht morden maren, mar der Unterricht, mo er überhaupt ertheilt murde, fast vollständig in den Händen oder doc hunter der schärssten Anssicht der Geistlichkeit gemefen. Ihr Einfluß und die Aufklärungsfurcht der nach den Stürmen der Revolutionszeit mieder eingeseßten Dynastien hatten zusammengermirkt, um in manchen Ländern die Unmissenheit der unteren Klassen geradezu zum Regierungsgrund-faß zu erheben.
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Literatur
Supplemento al No. 47 del bollettino ufficiale del Ministero dell’ istruzione pubblica. Roma, novembre 1897, pag. 82.
Aristide Gabelli, l’istruzione in Italia, Bologna 1891, Bd. II. S. 116.
Hierfür ist in der soeben erschienenen sorgfältigen Schrift des Provingzialarztes Dr. Gius. Bavaloni, Le malattie della scuola e la loro profilssi, Roma 1901, eine Reihe von erfreulichen Zeugnissen enthaiten.
A. Gabelli a. a. D. II. 125 f.
Relazione a S. E. il Ministro della Pubblica Istruzione sull’ ordinamento del lavoro educativo nelle scuole elementary. Parte I: Programma e primi risultati, Roma 1899. Parte II: Sistemazione legale ed amministrativa, Roma 1900.
Pasqu. Billari: Dove andiamo? Nuova Antologia v. 1. Novbr. 1893. Derselbe in G. Gabelli e P. Villari l’istruzione classica in Italia, Roma 1889, p. 39.
Relazione presentata a S. E. il Ministro della Pubblica Istruzione sugli istituti femminili de educazione e de istruzione. Roma 1900.
So z. B. Prof. Santoni in der Nuova Antologia 1. Juli 1898, p. 63: „essendo le Facoltà italiane quasi del tutto chiuse in se stesse, ne deriva che gli studenti dell’una, per regola generale, non seguono I corsi dell’altra...“
Vgl. z. B. die kleine Schrift des Ingenieurs Giuf. Spera, Il Problema del Lavoro nei suoi rapporti con la pubblica educazione. Roma 1897.
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Fischer, P.D. (1901). Unterricht und Volkserziehung. In: Italien und die Italiener. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-94361-4_10
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