Zusammenfassung
Fast so lange als systematische Untersuchungen über das Wachstum des Kindes vorgenommen wurden, beschäftigte die Forscher der Unterschied der Körpermaße bei Kindern aus den verschiedenen Ständen; so bedeutend und so sinnfällig sind die Unterschiede vor allem in der Höhenlage der Längen- und Gewichtskurve. Sie sind größer als die Verschiedenheiten zwischen den beiden Geschlechtern, größer als die Unterschiede zwischen manchen, anthropologisch sehr verschiedenen Rassen. Mit Rücksicht auf diese Verschiedenheiten haben schon Roberts, Pagliani, Key ihr Untersuchungsmaterial nach diesen Gewichtspunkten auseinandergehalten und gruppiert. Soweit es sich um die Untersuchung von Schulkindern handelt, ist die Trennung nach den verschiedenen Schulgattungen, Volks-, Mittel- und höheren Schulen ausreichend, trotzdem in den meisten höheren Schulen bis in die Mittelstufe erfahrungsgemäß die Kinder des Mittelstandes zahlenmäßig weit über die Kinder aus den oberen Ständen überwiegen.
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Literatur
Nr. 30, 66, 69, 71, 72, 144, 163, 175, 176, 190, 194, 206, 209, 213, 235, 236, 252,267, 269, 274, 283, 309.
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Dieses Kapitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieses Kapitel ist aus einem Buch, das in der Zeit vor 1945 erschienen ist und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
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Schlesinger, E. (1925). Der Einfluß des sozialen Milieus auf das Wachstum der Kinder. In: Das Wachstum des Kindes. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-92212-1_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-92212-1_9
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