Zusammenfassung
Gegenüberstellung von geschlechtsreifem Tier und seinen Entwicklungsstadien (Embryo, Larve und junges Tier). Lebensaufgaben dieser beiden Lebenstadien. A. Erhaitung der Art. 1. Beim erwachsenen Tier, wichtiger als die Erhaltung des Individuum. 2. Bei dem sich entwickelnden Tier. Verschiedene Formen der Geschlechtsreife bei nicht ausgebildeten Tieren: Progenese, Frühreife, Neotenie, Generationswechsel, Polyembryonie, Pädogenese, Dissogonie.Geschlechtsreife Jugendformen sind als Endstadien aufzufassen. B. Erhaltung des Individuum. 1. Bei der ausgebildeten Form. 2. Bei dem sich entwickelnden Tier. Fehlen der sexuellen Zuchtwahl. Kampf ums Dasein. a) Vielgestaltigkeit der Larven bei Stomatopoden, Schmetterlingen. Verschiedenheiten der Raupen, α) innerhalb der Art und β) nach dem Alter. b) Verschiedenheiten bei Eiern und jungen Embryonalstadien besonders groß. C. Die Herausbildung des geschlechtsreifen Tieres. 1. Beim jungen Tier. 2. Bei dem sich entwickelnden Tier. Stellung dieser Aufgabe zu der der Erhaltung des Individuum. Ihre Erfüllung durch die Prozesse des Wachstums und der Differenzierung.
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Peter, K. (1920). Lebensaufgaben des geschlechtsreifen Tieres und seiner Entwicklungsstadien. In: Die Zweckmässigkeit in der Entwicklungsgeschichte. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-92088-2_5
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