Skip to main content
SpringerLink
Log in

Verhaltensauffälligkeiten bei Knaben im Schulalter

  • Chapter
Auffällige Knaben

Part of the book series: Wissenschaftliche Jugendkunde ((JUGENDKUNDE,volume 2))

  • 10 Accesses

Zusammenfassung

Die vorliegende Arbeit befaßt sich mit Verhaltensauffälligkeiten bei Knaben. Vor die Fragen der Bedingtheit und des Verlaufs solcher Störungen sieht sich der in der Erziehungsberatung, in der Heimerziehung oder im Schulpsychologischen Dienst tätige Psychologe täglich gestellt. Einen Beitrag zur Klärung dieser Fragen zu leisten, ist das Anliegen der Studie.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  1. Ackerson, L: Childrens behavior problems: A Statistical study based upon 5000 children examinated consecutively at the Illinois Institute for Juvenile Research. Chicago Press 1931

    Google Scholar 

  2. Adler, Alfred: Schwer erziehbare Kinder. Dresden 1927

    Google Scholar 

  3. Bergler, Reinhold: Kinder aus gestörten und unvollständigen Familien. Weinheim/Berlin 1955

    Google Scholar 

  4. Binder, H.: Die uneheliche Mutterschaft. Bern 1941

    Google Scholar 

  5. Büh1er, Charlotte: Kindheit und Jugend. Genese des Bewußtseins. Leipzig 1928

    Google Scholar 

  6. Busemann, Adolf: Geschwisterschaft, Schultüchtigkeit und Charakter. Z. Kinder- for. 34, Berlin 1928

    Google Scholar 

  7. Busemann, Adolf: Geborgenheit und Entwurzelung des jungen Menschen. 2. A. Ratingen 1955

    Google Scholar 

  8. Busemann, Adolf: Krisenjahre im Ablauf der menschlichen Jugend. Ratingen 1953

    Google Scholar 

  9. Coerper, C., W. Hagen und H. Thomae(Hg.): Deutsche Nachkriegskinder. Methoden und erste Ergebnisse der deutschen Längsschnittuntersuchungen über die körperliche und seelische Entwicklung im Schulkindalter. Stuttgart 1954

    Google Scholar 

  10. Dührssen, Annemarie: Psychogene Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Eine Einführung in die allgemeine und spezielle Neurosenlehre. Göttingen 1954

    Google Scholar 

  11. Eyferth, H.: Gefährdete Jugend. Hannover 1950

    Google Scholar 

  12. Förster, Eckard: Über den spontanen Verlauf neurotischer Störungen im Kindesalter. Z. Nervenarzt 26, S. 285. Berlin/Göttingen/Heidelberg 1955

    Google Scholar 

  13. Förster, Eckard: Der Einfluß des Lebensalters auf den Verlauf kindlicher Neurosen. Z. Kinderpsychiatr, 22, S. 117. Basel 1955

    Google Scholar 

  14. Geigy, J. R.: Wissenschaftliche Tabellen. Basel 1955

    Google Scholar 

  15. Gesell, Arnold: Säugling und Kleinkind in der Kultur der Gegenwart. 2. A. Bad Nauheim 1953

    Google Scholar 

  16. Gesell, Arnold: Das Kind von fünf bis zehn. 2. A. Bad Nauheim 1954

    Google Scholar 

  17. Gesell, Arnold: Jugend. Die Jahre von zehn bis sechzehn. Bad Nauheim 1958

    Google Scholar 

  18. Gottschaidt, Kurt: Probleme der Jugendverwahrlosung. 2. A. Leipzig 1952

    Google Scholar 

  19. Gottschaidt, Kurt: Zur Theorie der Persönlichkeit und ihrer Entwicklung. Z. Psychol. 157, 1954

    Google Scholar 

  20. Graefe, Oskar und Heckhausen, Heinrich: Psychologische Forschung und praktische Erziehungshilfe. Beih, 4, Z. „Schule und Psychologie“. München/Basel 1955

    Google Scholar 

  21. Haffter,C.: Kinder aus geschiedenen Ehen, Bern 1948

    Google Scholar 

  22. Hamburger, Franz: Neurosen des Kindesalters. Stuttgart 1939

    Google Scholar 

  23. Hanselmann, Heinr.: Einführung in die Heilpädagogik. 4. A. Zürich 1953

    Google Scholar 

  24. Harnack, Gustav- Adolf von: Wesen und soziale Bedingtheit frühkindlicher Verhaltensstörungen. Basel/New York 1953

    Google Scholar 

  25. Harnack, Gustav- Adolf von: Nervöse Verhaltensstörungen beim Schulkind. Eine medizinisch-soziologische Untersuchung. Stuttgart 1958

    Google Scholar 

  26. Hermann, E.: Das Problem des einzigen Kindes in umweltpsychol. und charakterologischer Beleuchtung. Beih. 86, Z. angew. Psychol. Leipzig 1939

    Google Scholar 

  27. Hetzer, Hildegard: Entwicklungsbedingte Erziehungsschwierigkeiten. Z. päd. Psychol. 30, 1929

    Google Scholar 

  28. Hetzer, Hildegard: Soziale Umwelt und Entwicklung der kindlichen Persönlichkeit. In: Veröffientlichungen d. Akademie gemeinnütziger Wissenschaften zu Erfurt, Nr. 23. Erfurt 1930

    Google Scholar 

  29. Hetzer, Hildegard: Kindheit und Armut. 2. A. Leipzig 1937

    Google Scholar 

  30. Hetzer, Hildegard: Kind und Jugendlicher in der Entwicklung. 2.A. Hannover 1950

    Google Scholar 

  31. Hofstätter, Peter R.: Einführung in die quantitativen Methoden der Psychologie. München 1953

    Google Scholar 

  32. Homburger, August: Vorlesungen über die Psychopathologie des Kindesalters. Berlin 1926

    Google Scholar 

  33. Kipp, Hildegard: Die Unehelichkeit. Beih. 66, Z. angew. Psychol. Leipzig 1933

    Google Scholar 

  34. Kroh, Oswald: Entwicklungspsychologie des Grundschulkindes. 13. – 19. A. Langensalza 1944

    Google Scholar 

  35. Kroh, Oswald: Vom Einfluß der gesellschaftlichen Verhältnisse auf die Charakterentwicklung. Psychol. Rdsch. 1, 1949

    Google Scholar 

  36. Kroh, Oswald: Psychologische Probleme des Schulkindalters. In: Haseloff, O. W. und H. Stachowiak, (Hg.): Moderne Entwicklungspsychologie, Berlin 1956

    Google Scholar 

  37. Lehr, Ursula: Entwicklung und Periodizität. In: Thomae, H.(Hg.) Handbuch der Psychologie, Band 3. Entwicklungspsychologie. Göttingen 1959

    Google Scholar 

  38. Lersch, Philipp: Aufbau der Person. (4.A. von: „Der Aufbau des Charakters“). München 1951

    Google Scholar 

  39. Lersch, Philipp: Die Probleme der Charakterkunde. Psychol. Rdsch. 1, 1949

    Google Scholar 

  40. Lersch, Philipp: Einführung in die Psychodiagnostik unter besonderer Berücksichtigung der Ausdruckspsychologie. (2.A. von „Ausdruckspsychologie“) in: Skripten des Studentenwerks München. München 1952

    Google Scholar 

  41. Macfarlane, Jean W.: Lucile Alien, Marjorie P. Honzik: A developmental study of the behavior problems of normal children between twenty-one months and fourteen years. Berkeley/Los Angeles 1954

    Google Scholar 

  42. Mathey, Franz Josef: Längsschnittergebnisse zur Frage der seelischen Entwicklung des Grundschulkindes. Psychol. Rdsch. VII/3, 1956

    Google Scholar 

  43. Oster, Hans: Die Umwelt unserer Kinder. In: Coerper, Hagen, Thomae: Deutsche Nachkriegskinder (S.Nr. 7)

    Google Scholar 

  44. Pf1ugk, Brigitte von: Gestörte Familiengemeinschaft. Z. Kinderfor. 45, Berlin 1936

    Google Scholar 

  45. Prestel, Ursula: Die Abhängigkeit der Schulleistung und des gesamten Verhaltens des Kindes in der Schule vom sozialen Milieu. In: Coerper, Hagen, Thomae, Deutsche Nachkriegskinder(S.Nr.7)

    Google Scholar 

  46. Rudert, J.: Charakter und Schicksal. Potsdam 1944

    Google Scholar 

  47. Ruppert, J. P.: Sozialpsychologie im Raum der Erziehung. Weinheim o.J.

    Google Scholar 

  48. Schröder, Paul: Kindliche Charaktere und ihre Abartigkeiten. Breslau 1931

    Google Scholar 

  49. Speck, Otto: Kinder erwerbstätiger Mütter. Ein soziologisches Gegenwartsproblem. Stuttgart 1956.

    Google Scholar 

  50. Stern, Erich: Über Verhaltens- und Charakterstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Zürich 1953

    Google Scholar 

  51. Stockert, F.G. von: Die Psychopathologie der Erziehungsschwierigkeiten im Lichte der Reifungsphasen. Z. Kinderfor. 49, Langensalza 1941

    Google Scholar 

  52. Thomae, Hans: Gesichtspunkte und Grundlagen der psychologischen Untersuchung. In: Coerper, Hagen, Thomae, Deutsche Nachkriegskinder (S. Nr. 7)

    Google Scholar 

  53. Thomae, Hans: Der psychologische Gesamteindruck. In:Coerper, Hagen, Thomae, Deutsche Nachkriegskinder (S. Nr. 7)

    Google Scholar 

  54. Thomae, Hans: Persönlichkeit. Eine dynamische Interpretation. 2.A. Bonn 1955

    Google Scholar 

  55. Thomae, Hans: Der Einfluß des Elternhauses auf das Verhältnis Jugendlicher zur Leistung. Psychologie und Praxis 1, 1956

    Google Scholar 

  56. Thomae, Hans: Psychplogische Probleme des Erwachsenenalters. In: Haseloff, O.W. und H. Stachowiak, (Hg.): Moderne Entwicklungspsychologie. Berlin 1956

    Google Scholar 

  57. Thomae, Hans: Familienzusammenhalt und Berufsbewährung. In: Hagen, W, H. Thomae, E. Mansfeld und F.J. Mathey: Jugendliche in der Berufsbewährung. Stuttgart 1958

    Google Scholar 

  58. Thomae, Hans: Entwicklungsbegriff und Entwicklungstheorie. In: Thomae, H. (Hg.): Handbuch der Psychologie, Band 3: Entwicklungspsychologie. Göttingen 1959

    Google Scholar 

  59. Thomae, Hans: Forschungsmethoden der Entwicklungspsychologie. In:Thomae, H. (Hg.): Handbuch der Psychologie, Band 3: Entwicklungspsychologie. Göttingen 1959

    Google Scholar 

  60. Thomae, Hans: Entwicklung und Prägung. In: Thomae, H. (Hg.): Handbuch der Psychologie, Band 3: Entwicklungspsychologie. Göttingen 1959

    Google Scholar 

  61. Thomae, Hans: Die Bedeutung der Längsschnittuntersuchungen für die Entwicklungspsychologie und die Pädagogische Psychologie. In: Derbolav, Josef und Heinrich Roth (Hg.): Psychologie und Pädagogik, Neue Forschungen und Ergebnisse. Heidelberg 1959

    Google Scholar 

  62. Toman, Walter: Die Familienkonstellation und ihre psychologische Bedeutung. Psychol. Rdsch. X/1, 1959

    Google Scholar 

  63. Undeutsch, U.: Entwicklung und Wachstum (Der quantitative Aspekt der Entwicklung). In: Thomae, H. (Hg.): Handbuch der Psychologie, Band 3: Entwicklungspsychologie, Göttingen 1959

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Nürnberg, Deutschland

    Günter Vogl

Authors
  1. Günter Vogl
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 1962 Johann Ambrosius Barth, München

About this chapter

Cite this chapter

Vogl, G. (1962). Verhaltensauffälligkeiten bei Knaben im Schulalter. In: Auffällige Knaben. Wissenschaftliche Jugendkunde, vol 2. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-85698-3_2

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-85698-3_2

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-540-79682-4

  • Online ISBN: 978-3-642-85698-3

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation