Zusammenfassung
Die Aussagekraft und Bedeutung wissenschaftlicher Beobachtungen wird wesentlich von ihrem Bezug zu theoretischen Überlegungen bestimmt. Deshalb ist es für die Untersuchung wissenschaftlicher Fragestellungen (↑THypothesen) bedeutsam, die zugrundeliegenden ↑Anregungen und Ideen in das Netz bestehender ↑Theorien und Befunde einzuordnen. Dies gilt sowohl für Hypothesen, die aus ↑Alltagswissen abgeleitet wurden, als auch für Fragestellungen aus fachwissenschaftlichen Theorien und Modellen.
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Weiterführende Literatur
APA (eds.). (1993). Psychological Abstracts. Nonevalutive summeries of the serial and book literature in psychology and related disciplines. Washington D.C.: American Psychological Association.
ZPiD - Universität Trier (Hrsg.). (1991). Bibliographie der deutschsprachigen psychologischen Literatur, Band 21. Frankfurt a.M.: Vittorio Klostermann.
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Bürgy, R. (1995). Basiskarte: Literatur und Experten. In: Rogge, KE. (eds) Methodenatlas. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-84995-4_4
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