Zusammenfassung
An der Fachhochschule Regensburg wird seit Anfang 1991 ein Modellversuch durchgeführt, dessen Ziel es ist, die Integration studenteneigener Rechner in die Ausbildung zu intensivieren. Er hat Vorbilder an der TU München [8], [9], in England, der Schweiz und den USA. Nachfolgend wird auf die Zielsetzungen des Modellversuchs eingegangen. Die Anforderungen eines praxisbezogenen Studiums werden analysiert und der Bedarf an Software zur Unterstützung der Lehre ermittelt. Abschließend wird über den aktuellen Projektstand und erste Erfahrungen berichtet1.
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Literatur
Beierl/Brendemühl/Friedl/Haimerl/KcKh/Schäffner: Implementierung des Graphischen Kern-systems GKS für Mikrorechner, Diplomarbeiten 1983–86, Hannover Messe 1986
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung: Informationsschrift über Modellversuche im Bildungswesen, 1988
Herzog/Neumann/Frammelsberger: Studenteneigene Rechner im Informatikstudium
Janotta, H.:CBT-Computer Based Training in der Praxis, Landsberg am Lech, 1990
Kopp: Compilerbau, Hanser 1988, Lehrbuch mit Begleitdisketten
Kopp: Graphische Datenverarbeitung, Hanser 1989, Lehrbuch mit Begleitdisketten
Ley/Rau/Ried/Scharnagl: Implementierung eines Bildverarbeitungssystems, Dipl.-Arb. 1989–90
Reichl: 3D-Modelliersystem für polyedrische Objekte, Diplomarbeit 1988
Siegert: Integration studenteneigener Rechner in die Ausbildung, IBM — Wissenschaftliches Forum, Mün-chen, 26–28. Oktober 1988
Siegert/Paul/Herzog: Erste Erfahrungen mit dem Modellversuch „Integration studenteneigener Rechner in die Ausbildung“
Steppi, H.: CBT-Computer Based Training: Planung, Design und Entwicklung interaktiver Lern-programme, Klett-Verlag, Stuttgart, 1990
Wissenschaftsrat: Empfehlungen zur Informatik an den Hochschulen
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© 1992 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Garmann, U. (1992). Modellversuch Integration studenteneigener Rechner in das Studium. In: Dette, K., Pahl, P.J. (eds) Multimedia, Vernetzung und Software für die Lehre. Reihe Mikrocomputer-Forum für Bildung und Wissenschaft , vol 4. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-84863-6_23
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