Eine Piagetsche Perspektive: Abkehr vom Stufenmodell — Ansätze der Umorientierung auf prozessuale Aspekte von Erkenntnisentwicklung

Zusammenfassung

Die Piagetsche Theorie stellt ohne Zweifel einen Ansatz dar, der die heutige Entwicklungspsychologie grundlegend beeinflußt hat: Sei es, daß wesentliche theoretische Annahmen Piagets, wie die der stufenweisen Entwicklung oder die Annahme, daß dem Verhalten Strukturen zugrunde liegen, ausdrücklich akzeptiert oder auch mehr oder weniger implizit übernommen wurden, daß Piagets empirische Befunde als höchst interessant registriert wurden und zahlreiche Versuche der Replizierung ausgelöst haben, daß man die von ihm entworfenen Aufgaben zur Bestimmung verschiedener Strukturniveaus unzählige Male - auch im Rahmen anderer Ansätze, wie z. B. informationstheoretischer Modelle - verwendet hat, oder sei es, daß in direkter Auseinandersetzung mit der Piagetschen Theorie modifizierte oder auch alternative Ansätze entwickelt wurden.