Beurteilung der motorischen Entwicklung im frühen Kindesalter

Zusammenfassung

Die Darstellung der motorischen Entwicklung des Kindes soll zunächst an zwei Entwicklungstheorien beschrieben und auf deren Konsequenzen für die Beurteilung der Motorik des Kindes eingegangen werden. Aus der Theoriediskussion ergeben sich dann Möglichkeiten, wie die motorische Entwicklung des Kindes im Vorschulalter unter den eingeschränkten Bedingungen der ärztlichen Routine rasch und relevant nach dem Prinzip der Meilensteine der Entwicklung beurteilt werden kann. Trotz umfangreicher Literatur über die motorische Entwicklung hat sich bisher kein Entwicklungskonzept für die Beurteilung der Motorik herauskristalli-siert, das wegen seiner Praktikabilität größere Verbreitung in der kinderärztlichen Praxis gefunden hätte. Den verschiedenen Aussagen zur motorischen Entwicklung des Kindes liegen unterschiedliche theoretische Vorstellungen zugrunde, die darüber hinaus auch noch berufsspezifisch sind. Eine Darstellung der Entwicklung der Motorik, die aus einer krankengymnastischen Sicht stammt - und schon hier existieren sehr unterschiedliche Meinungen wird durchaus anders sein als wenn von einer kinderneurologischen oder anthropologischen Position ausgegangen wird.