Zusammenfassung
In diesem Abschnitt werden Lernstrategien behandelt, die die Generierung und Verfeinerung von Problemlöserheuristiken unter Verwendung von Erfahrungswissen zu unterstutzen. Ausgangspunkt seien roboterspezifische Problembereiche wie z.B. das Greifen von Objekten, sowie Sätze bereits vorliegender Heuristiken, die die Probleme lösen. Danach werden die Suchschritte zur Lösung des vorgegebenen Problems analysiert und die Heuristiken erweitert bzw. verfeinert. Daraufhin wird das vorgegebene Problem innerhalb des Problembereichs modifiziert und von neuem die Heuristiken angewandt. Durch Fortfuhrung dieses Verfahrens kann der gesamte Problembereich untersucht werden und die bereichsspezifischen Heuristiken verfeinert werden, um den Problemlösungsprozeß zu verbessern. Diese Lernmethode wurde bei LEX (Mitchell, Utgoff, Nudel und Banjeri, 1981) angewandt, das symbolische Integrationsprobleme Uber Heuristiken löst. Dabei werden die Heuristiken während des Suchprozesses auf ihre Effizienz hin bewertet und als geeignet, weniger geeignet oder ungeeignet klassifiziert. Für Roboteranwendungen kann der oben genannte Zyklus noch durch Simulationsverfahren unterstutzt werden.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Dörner, D., 1979: “Problemlösung als Informationsverarbeitung”, Kohlhammer, 1979
Hayes-Roth, F., 1984: “Using proofs and refutations to learn from experience”, Michalski, R.S., Carbonell, C., Mitchell, T.M.:“Machine learning”, Springer, Berlin, Heidelberg, New York, 1984
Mitchell, T.M., Utgoff, P.E., Nudel, B., Bunerij, R.B., 1981: “Learning problem solving heuristics through practice”, IJCAI 7, p. 127–134
Waterman, D.A., 1970: “Generalization learning techniques for automating the learning heuristics”, Artificial Intelligence, Vol.1, No.1/2, p.121–170, 1970
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1988 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Dillmann, R. (1988). Lernen durch Erfahrung. In: Lernende Roboter. Fachberichte Messen · Steuern · Regeln, vol 15. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-83409-7_10
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-83409-7_10
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-540-19079-0
Online ISBN: 978-3-642-83409-7
eBook Packages: Springer Book Archive