Zusammenfassung
In den vergangenen Jahren hat sich der Bereich der medizinischen Informationsverarbeitung deutlich gewandelt. Die daraus abgeleiteten Funktionen und Tätigkeiten wurden Berufsgruppen und -ebenen zugeordnet, bzw. von diesen als ihr Gebiet in Anspruch genommen. Ein sichtbarer Ausdruck dieser Zuweisung bzw. der Inanspruchnahme ist die Diversifikation von Modellen der kodifizierten Ausbildungsmöglichkeiten in diesem Bereich.
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Literatur
FIABID-Projektberichte Inst. f. Publizistik, Berlin 1976/78
Friedrich, H.-J. Wie kann die Ausbildung der MDA‘s an der Praxis orientiert werden?’ -Erarbeitung von Lösungsvorschlägen. hier: Stellung von Ausbildung, Fort-und Weiterbildung in der Berufsfeldforschung Fortbildungsveranstaltung am lo.lo.78 des VMDA auf der GMDS-Tagung in Köln
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Friedrich, HJ. (1979). Ansatz und Ergebnisse der Curriculumforschung für Medizinische Dokumentations-Assistenten. In: Möhr, J.R., Köhler, C.O. (eds) Datenpräsentation. Medizinische Informatil und Statistik, vol 14. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-81366-5_31
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