Zusammenfassung
Der Workshop „Simulationsmethoden in der Medizin und Biologie“ ist sicherlich auf dem gleichen Nährboden entstanden wie das Thema „Biologische Modelle“ auf der Jahresversammlung der „Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina“ vor gerade zehn Jahren. Damals wie heute bildet der Ablauf divergierender Denkprozesse den Hintergrund für das Vorgehen wissenschaftlicher Forschung: BEOBACHTUNG — MODELL — HYPOTHESE — THEORIE, wenn auch der letzte Schritt dieser Sequenz vom logischen Standpunkt nicht gesichert ist. Aus dem Pool phänomenologischer Erkenntnisse wird die Substanz zur Bildung eines Modells geschöpft, das einerseits zur Ordnung und Erklärung von Tatbeständen dienen kann, dessen vordringlicher Nutzen aber darin besteht, auf bislang unerklärte Phänomene extrapolierend angewendet, d.h. zur Simulation der Realität benutzt zu werden. Ein Vergleich mit gemessener Wirklichkeit schließt den Weg der Erkenntnis.
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Literatur
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Brudermann, U. (1978). Simulation zum Ziel der Erkenntnisgewinnung am Beispiel der Entwicklung von Ansteuersystemen für multifunktionale Armprothesen. In: Schneider, B., Ranft, U. (eds) Simulationsmethoden in der Medizin und Biologie. Medizinische Informatik und Statistik, vol 8. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-81283-5_11
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