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Selbsterfahrung in der Verhaltenstherapie? pp 247–279Cite as

Was bringt die Zukunft?

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Zusammenfassung

Zum Abschluß dieser Diskussionsrunde wollen wir für ein qualifiziertes Fazit noch einmal zu unserer ursprünglichen Fragestellung zurückkehren. Dies soll in Anbetracht der präsentierten und erörterten Konzepte geschehen. Geklärt werden sollten im wesentlichen folgende Fragen:

  • Ist Selbsterfahrung (SE) eine sinnvolle, notwendige und kompatible Ergänzung für ein verhaltenstherapeutisches Ausbildungscurriculum?

  • Wie hat man sich die inhaltliche und didaktische Gestaltung von SE im Rahmen einer solchen Ausbildung vorzustellen?

„To watch an expert therapist at work is an invaluable experience and one that is seldom provided in training. Observing an expert model is part of the experience of being in personal therapy and provides hours of observational learning of the obvious and more subtle ways of interaction with a client — ways that will be remembered long after advice of lecturers and supervisors have been forgotten. There is no comparison to sitting in the other chair and experiencing what it is like to be a client to increase empathy for one’s own clients in later practice.

(Gray 1991)

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  1. Michael H. Bruch
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Bruch, M.H. (1996). Was bringt die Zukunft?. In: Selbsterfahrung in der Verhaltenstherapie?. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-80246-1_11

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