Zusammenfassung
Es waren die 20er Jahre für die Wissenschaft und, wie hinlänglich bekannt, auch für die darstellende Kultur im alten Europa eine ungeheuer fruchtbare Zeit. Die Studenten der Physik lernen heute noch die zu einer festen Form geronnenen ur-sprünglich schäumenden Ideen der 20er Jahre.
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© 1996 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Becker, V. (1996). Entwicklung des Faches. In: Pathologie. Veröffentlichungen aus der Forschungsstelle für Theoretische Pathologie der Heidelberger Akademie der Wissenschaften. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-80121-1_4
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