Zusammenfassung
Kenntnisse über die normale Sprachentwicklung sind die wichtigsten Voraussetzungen für eine frühzeitige Erkennung von Sprachentwicklungsstörungen. Die Sprache ist von ihrem Wesen ein geordnetes Gefüge von konventionellen Lautzeichen, die der symbolischen Darstellung von gedanklich erfaßten und bearbeiteten Sach- und Sinnverhalten dient. Die Besonderheit der Sprache gegenüber anderen Zeichensystemen besteht darin, daß sie nicht mit isolierten Symbolen, auch nicht mit einer bloßen Aneinanderreihung von Symbolen arbeitet, sondern daß sie die einzelnen Bedeutungsträger in sinnvoller Verbindung mit und in aussageträchtiger Beziehung zueinander setzt (nach Kainz in Luchsinger u. Arnold 1970).
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Literatur
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Berger, R. (1996). Die Sprachentwicklung und ihre Störungen. In: Ganz, H., Schätzle, W. (eds) HNO Praxis heute. HNO Praxis heute, vol 16. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-80006-1_5
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