Zusammenfassung
Der Erfolg der Rückenschule ist davon abhängig, inwieweit es Ihnen gelingt, ideale Lernbedingungen herzustellen und konsequent einzuhalten.
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© 1995 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Kaisser, P.J., Höfling, S., Böhle, E., Laser, T. (1995). Allgemeine Regeln des Lernens. In: Münchner Manual zur orthopädischen Rückenschule. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-79413-1_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-79413-1_2
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-540-58720-0
Online ISBN: 978-3-642-79413-1
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