Zusammenfassung
Im Rahmen des Projektes „Lernen & Fertigen“ wurden Lösungsansätze für die im vorigen Kapitel von Alexander Frevel dargestellte Problemlage erarbeitet, die zur Erreichung des folgenden Zieles beitragen sollen:
-
Unter Nutzung betrieblicher Ressourcen sollten didaktische, organisatorische und technische Konzepte entwickelt werden, die es ermöglichen, die durch den Einsatz neuer Techniken erforderlichen Qualifizierungsmaßnahmen so zu gestalten, daß vorhandenes Erfahrungswissen erhalten und entwickelt werden kann. Diese Konzepte sollten nach Ende der öffentlichen Anschubfmanzierung auf privatwirtschaftlicher Grundlage unter den ökonomischen und strukturellen Bedingungen kleiner und mittlerer Betriebe als „Selbstläufer“ fortgeführt werden können.
-
Eine Lösung dieses Problems ist vermutlich nicht von einer einfachen, auf jede betriebliche Situation anwendbaren Strategie zu erwarten. Es werden daher mehrere Lösungsstrategien skizziert und die Notwendigkeit der flexiblen Kombination dieser Strategien aufgezeigt. Am Beispiel der Weiterbildung älterer Metallfacharbeiter im Bereich „CNC“ wird eine Vorgehensweise dargestellt, die die Bewaltigung dieser Anforderungen als „Selbstlaufer“, d. h. aus eigener Kraft der betroffenen Betriebe auf privatwirtschaftlicher Grundlage, zum Ziel hat.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Argyris, C. & Schön, D. A.: Organizational Learning: A Theory of Action Perspective, Reading, MA, 1978.
Frese, M. /Greif, S./Semmer, N. (Hrsg.): Industrielle Psychopathologie, Bern 1978.
Greif, S.: Exploratorisches Lernen durch Fehler und quakfikationsorientiertes Software-Design, in: Maaß, S. & Oberquelle, H. (Hrsg.): Software-Ergonomie ’89, Aufgabenorientierte Systemgestaltung und Funktionalität. Stuttgart 1989.
Hacker, W./Iwanowa, A./Richter, P.: Tätigkeitsbewertungssystem, Göttingen 1984.
Hedberg, B.: How organizations learn and unlearn, in: Nystrom P. C. und Starbuck W. H. (Eds.): Handbook of Organizational Design, Vol 1, London 1981.
Henning, K./Süthoff, M./Mai, M. (Hrsg.): Mensch und Automatisierung. Eine Bestandsaufnahme, Opladen 1990.
Henning, K./Ochterbeck, B.: Dualer Entwurf von Mensch-Maschine-Systemen, in: Dohm, E./Tuchtfelt, E./Wesner (Hrsg.): Der Mensch im Unternehmen, S. 379–400, 1988.
Krogoll, T./Pohl, W./Wanner, C.: CNC ist auch Ungelernten vermittelbar. Ein Erfahrungsbericht des CNC-Grundlagenkurses für Lernungewohnte, in: Zeitschrift für Arbeits wissen -schaft, 40/2, S. 108 – 116, 1986.
Krogoll, T./Pohl, W./Wanner, C.: CNC-Grundlagenausbildung mit dem Konzept CLAUS, Didaktik und Methoden, Frankfurt/M 1988.
Marks, S.: Gemeinsame Gestaltung von Technik und Organisation in soziotechnischen kybernetischen Systemen. Düsseldorf 1991.
Meyer-Dohm, P. & Schütze, N. G. (Hrsg.): Technischer Wandel und Qualifizierung: Die neue Synthese, HdA-Forschungsbericht Bd. 90, Frankfurt/New York 1987.
Sell, R., Angewandtes Problemlösungsverhalten, Denken und Handeln in komplexen Zusammenhängen, 3. Auflage, Berlin 1990.
Sell, R. & Fuchs, P.: Arbeiten mit dem Computer. Ein Modell zur Beteiligungsqualifizierung, in: Technische Rundschau, 10/90, S. 20–27, 1990.
Sell, R. & Fuchs-Frohnhofen, P.: Gestaltung von Arbeit und Technik durch Beteiligungsqualifizierung, Opladen 1993.
Staudt, E./Rehbein, M. (Hrsg.): Innovation durch Qualifikation, Personalentwicklung und neue Technik, Frankfurt 1988.
Streich, W./Lauenstein, T./Pröll, U.: Werkstattprogrammierung bei CNC-Werkzeugmaschi-nen und Industrierobotern. Ein Beispiel für die Diskussion um die Möglichkeiten von Arbeitsgestaltung, in: Fricke, W. u. a. (Hrsg.): Jahrbuch für Arbeit und Technik in Nordrhein-Westfalen 1985, Bonn 1985.
Strina, G./Hartmann, E. A.: Komplexitätsdimensionierung bei der Gestaltung soziotechnischer Systeme, in: Henning, K./Harendt, B. (Hrsg.): Methodik und Praxis der Komplexitätsbewältigung, Berlin 1992.
Ulich, E., Conrad-Betschart, H. & Baitsch, C.: Arbeitsform mit Zukunft: ganzheitlich-flexibel statt arbeitsteilig. Bern 1989.
Volkholz, V., unter Mitarbeit von Frevel, A. u. a.: Die Industrielandschaft der Zukunft, in Noack u. a. (Hrsg.): CIM-Integration und Vernetzung. Chancen und Risiken einer Innovationsstrategie, Berlin u. a. 1990.
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1995 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Hartmann, E.A., Fuchs-Frohnhofen, P., Henning, K., Sell, R. (1995). Lernen & Fertigen: Ein integriertes Konzept zur Personal-, Organisations- und Technikgestaltung. In: Henning, K., Volkholz, V., Risch, W., Hacker, W. (eds) Moderne Lern-Zeiten. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-79368-4_2
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-79368-4_2
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-642-79369-1
Online ISBN: 978-3-642-79368-4
eBook Packages: Springer Book Archive