Zusammenfassung
Das an den Hochschulen und in den Betrieben benötigte Fachwissen nimmt rasant zu und unterliegt gleichzeitig immer schnelleren Veränderungen. Um dies zu dokumentieren, gibt Feldmann (1974) beispielsweise an, daß zwischen 1800 und 1900 noch 100 Jahre zur Verdopplung des verfügbaren Wissens unserer Gesellschaft benötigt wurden, während zwischen 1900 und 1950 schon 50 Jahre zu einer erneuten Verdopplung genügten. Die nächste Verdopplung wurde bereits nach 10 Jahren erreicht. Je nach Berechnungsgrundlage schwanken solche Zahlenangaben sicherlich. Es ist jedoch kaum zu bezweifeln, daß das in unserer Gesellschaft verfügbare Wissen stark zunimmt. Dies belegt auch recht eindrucksvoll die steigende Zahl von Veröffentlichungen im technischen Bereich: Nach Michels (in diesem Band) wuchs die Zahl der Veröffentlichungen im Zeitraum von 1969 bis 1989 um 64%. Erschwerend kommt hinzu, daß sich in vielen Berufen das benötigte Fachwissen innerhalb von 10 Jahren weitgehend erneuert, wobei Experten vorhersagen, daß diese Innovationszyklen voraussichtlich noch kürzer werden.
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Glowalla, U. (1994). Computer in der universitären und betrieblichen Ausbildung: Entwicklungsstand und Perspektiven. In: Glowalla, U., Engelmann, E., Rossbach, G. (eds) Multimedia ’94. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-78987-8_9
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