Zu einer Didaktik der Informatik. Beitrag der Informatik zur Allgemeinbildung

Zusammenfassung

Es muß erkannt und vermittelt werden, daß informatische Prozesse viel älter und umfassender sind als es das Wissen um den Computer erscheinen lassen will. Informatik ist trotz der gegenwärtig engen Bindung an das Gerät „Computer“von einer „Computer science“abzuheben. Gerade weil die Informatik in Verbindung mit dem Computer in der Problembewältigung als ungeheuer mächtig erscheint, muß in der Allgemeinbildung nicht nur auf die Gefahren des Mißbrauchs verwiesen werden sondern auch auf innewohnende natürliche Einsatzgrenzen. Diese Aufgaben in der Allgemeinbildung und darüber hinaus in verschiedenen Stufen der beruflichen Bildung verlangen nach einer „Didaktik der Informatik“.