Zusammenfassung
Die Entwicklung der menschlichen Sprache findet in den ersten 4–6 Jahren der kindlichen Entwicklung statt. Die ungestörte sprachliche Entwicklung setzt eine ungestörte Funktion der dafür benötigten Sinneswahrnehmungen voraus. Es handelt sich hierbei um das Hören, das Sehen, das Fühlen und deren zentrale Verarbeitung. Aus diesen Gründen handelt es sich um einen hoch komplizierten Vorgang, dessen Verständnis eine intensive Beschäftigung mit den Entwicklungsvorgängen des Kindes voraussetzt. Eine umfassende Beurteilung der sprachlichen Entwicklung eines Kindes kann aus diesen Gründen manchmal nur in einer Zusammenarbeit von verschiedenen fachspezifisch arbeitenden Ärzten — wie Kinderarzt, HNO-Arzt, Augenarzt und mit den Entwicklungsproblemen vertrauten Fachkräften — wie Logopäden, Kinderpsychologen und Bewegungstherapeuten bzw. Krankengymnasten — gemeinsam erstellt werden. Der Kinderarzt ist sicherlich häufig die erste Anlaufstelle, der dann nach seinem Ermessen die notwendigen Zusatzuntersuchungen veranlaßt.
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Literatur
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Barth, V. (1992). Die kindliche Sprachentwicklung und ihre Störungen. In: Ganz, H., Schätzle, W. (eds) HNO Praxis Heute. HNO Praxis Heute, vol 12. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-77396-9_8
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