Zusammenfassung
Die Sprachentwicklung hat eine große Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Für den normalen Sprechund Spracherwerb ist ein ungestörter Hör-Sprach-Kreis die wichtigste Voraussetzung (von Arentsschild 1982).
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Niebergall, G. (1992). Neuropsychologie der Sprachstörungen. In: Steinhausen, HC. (eds) Hirnfunktionsstörungen und Teilleistungsschwächen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-77072-2_8
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