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Zur Bedeutung und Validität neuropsychologischer Testbatterien

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Hirnfunktionsstörungen und Teilleistungsschwächen

Zusammenfassung

Bevor zur Bedeutung und Validität neuropsychologischer Testbatterien Stellung genommen werden kann, ist zu klären, was diese Methoden leisten sollen, mit welchem Maßstab, an welchen Kriterien ihre Bedeutung und Validität gemessen und beurteilt werden können und worin sich diese Verfahren von anderen Instrumenten der testpsychologischen Leistungsdiagnostik unterscheiden.

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  1. M. Döpfner
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  1. Psychiatrische Universitäts-Poliklinik für Kinder und Jugendliche, Freiestraße 15, 8028, Zürich, Schweiz

    Hans-Christoph Steinhausen

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Döpfner, M. (1992). Zur Bedeutung und Validität neuropsychologischer Testbatterien. In: Steinhausen, HC. (eds) Hirnfunktionsstörungen und Teilleistungsschwächen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-77072-2_5

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