Lernen mit interaktiven Medien am Arbeitsplatz Empirische Ergebnisse aus vier Fallstudien

Zusammenfassung

Möglichkeiten der Nutzung von Lernsoftware in der betrieblichen Weiterbildung stehen im Mittelpunkt eines Forschungsschwerpunktes, der gegenwärtig vom Bundesinstitut für Berufsbildung in Berlin betreut wird. Eine der in diesem Zusammenhang interessierenden Fragen lautet, ob, unter welchen Bedingungen und mit welchem Erfolg im Arbeitsumfeld kaufmännisch-verwaltender Fachkräfte interaktive Lernmedien arbeitsplatznah eingesetzt werden können. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, daß die Umstrukturierung von Tätigkeitsinhalten und -ablaufen mittlerweile auch vor den kaufmännischen und technischen Büros nicht mehr Halt macht. Daraus erwächst ein ständig zunehmender Qualifizierungsbedarf, der mit den überkommenen Formen betrieblicher Weiterbildung kaum noch bewältigbar erscheint.