Zusammenfassung
Wenn ein Workshop zur „Rehabilitation von Cochlear-Implant-Kindern“ mit einer historischen Betrachtung eröffnet wird, dann liegt die Frage nahe, aus welchen Gründen dies wohl geschieht. Denn eine solche Betrachtung hat ja nur ihren Sinn, wenn zwischen dem, was in der Vergangenheit geschehen ist, und dem, was wir heute und morgen zu tun gedenken, ein innerer Zusammenhang besteht. Ob und in welcher Weise dies der Fall ist, wird deshalb zu untersuchen sein.
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Literatur
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Kröhnert, O. (1991). Zur Geschichte der Hörerziehung tauber Kinder gestern, heute und morgen. In: Lehnhardt, E., Bertram, B. (eds) Rehabilitation von Cochlear-Implant-Kindern. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-76897-2_1
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