Zusammenfassung
Die strukturgenetische Auffassung von Begriffen und ihrer Entwicklung geht auf die von J. Piaget ausgearbeitete Theorie von der Entwicklung der Erkenntnis zurück. Die Bedeutung der Piaget’schen Konzeption läßt sich schon daran ermessen, daß es kaum eine Veröffentlichung zur kognitiven Entwicklung gibt, die nicht positiv oder polemisch auf die Theorie Piaget’s Bezug nimmt. Bislang stellt der strukturgenetische Ansatz die elaborierteste Erklärung der Prozesse und Schritte dar, durch die das Individuum seine eigenen Erkenntnisse bzw. zugleich Erkenntnismittel sukzessive konstruiert.
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Claar, A. (1990). Genetische Kognitionstheorie. In: Die Entwicklung ökonomischer Begriffe im Jugendalter. Lehr- und Forschungstexte Psychologie, vol 37. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-76109-6_3
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