Zusammenfassung
Biologisch-zerebralorganische Faktoren werden nicht nur bei Entwicklungsstörungen im Vorschulalter als mitursächlich angesehen, sondern auch bei Leistungsund/oder Verhaltensstörungen im Volksschulalter (Lempp 1980; Remschmidt u. Schmidt 1985).
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Spiel, G., Feucht, M. (1989). Zur Wertigkeit paroxysmaler EEG-Veränderungen bei Verhaltens- und/oder Leistungsstörungen im Volksschulalter. In: Weinmann, HM. (eds) Aktuelle Neuropädiatrie 1988. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-74499-0_71
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