Zusammenfassung
Bevor wir uns mit unserem eigentlichen Thema befassen, müssen wir erst zwei Fragenkomplexe zumindest in groben Umrissen vorgeklärt haben. Ich meine erstens die Frage nach der Aufgabe des Arztes und zweitens die nach der optimalen Vorbereitung zur Erfüllung dieser Aufgabe. Erst wenn wir uns darauf in etwa geeinigt haben, ist es sinnvoll, darüber nachzudenken, was eine bestimmte Fort- und Weiterbildungsmethode — in unserem Fall die Balint-Gruppenarbeit — leistet und was wir durch sie lernen können.
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Literatur
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Wesiack, W. (1988). Die Lernziele in Balint-Gruppen. In: Körner, J., Neubig, H., Rosin, U. (eds) Praxis · Theorie · Variationen · Leitungstechnik · Forschung · Entwicklung und Anwendung in verschiedenen Ländern Berufspolitik · Kritische Glosse. Die Balint-Gruppe in Klinik und Praxis, vol 1. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-73467-0_15
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