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Personenzentrierte Psychotherapie bei aggressiven Kindern

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Aggressive und hyperaktive Kinder in der Therapie

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Zusammenfassung

Diese Arbeit handelt von meinen Erfahrungen mit personenzentrierter Kinderpsychotherapie bei Kindern im Grundschulalter , bei denen offene Aggressionen wesentlicher Bestandteil der Leitsymptomatik waren.

Während seines Psychologiestudiums fiel ihm 1960 das Buch von R. und A. Tausch „Kinderpsychotherapie im nichtdirekten Verfahren“ (1956) in die Hände und faszinierte ihn. Auf Anregung und mit Unterstützung von Frau Prof. Dr. Erna Duhm machte er seine ersten spieltherapeutischen „Gehversuche“. Der Rogersche Ansatz gefällt ihm so gut, weil er nicht ausgrenzt, sich gegen berufsständische Beschränktheiten wendet und den Blick auf das Allgemein-Menschliche freilegt, auf das, was auch im Alltag heilsam ist. Seit 1963 ist F. Kemper mit der Kindertherapie befaßt. Er ist Professor an der Fachhochschule für Sozialwesen in Mannheim und Ausbilder der GwG in Personenzentrierter Kinderpsychotherapie.

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Authors
  1. Franz Kemper
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  1. Phoniatrisch-Logopädisches Zentrum der Stiftung Rehabilitation, Postfach 101409, 6900, Heidelberg 1, Deutschland

    Ulrike Franke (Logopädin) (Logopädin)

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© 1988 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Kemper, F. (1988). Personenzentrierte Psychotherapie bei aggressiven Kindern. In: Franke, U. (eds) Aggressive und hyperaktive Kinder in der Therapie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-73035-1_9

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-540-18417-1

  • Online ISBN: 978-3-642-73035-1

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