Zusammenfassung

Soll ein Geschehen im Unterricht angemessen wiedergegeben werden, ist das nur möglich unter der Berücksichtigung all der Faktoren, die auf Schüler und Lehrer nicht unerheblich Einfluß nehmen. So ist das Verhalten der Schüler z. B. abhängig von ihren Lernerfahrungen, dem psychosozialen und ökonomischen Hintergrund des Elternhauses, der physiologischen und psychischen Leistungsfähigkeit der einzelnen Schüler, den fördernden und hemmenden Sozialisationsbedingungen. Nicht zuletzt das Zusammenspiel all dieser Elemente im Gruppenprozeß einer Klasse eröffnet und beschränkt Entfaltungs- und Äußerungsmöglichkeiten des einzelnen Schülers. Ähnliches dürfte auch für das Inter-aktionsverhalten des Lehrers gelten.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Copyright information

© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1988

Authors and Affiliations

  • Ulrike Wied
    • 1
  1. 1.DiplompädagoginWiesbadenDeutschland

Personalised recommendations