Allgemeine Probleme der Erfolgsbeurteilung der Behandlung rheumatischer Erkrankungen

Zusammenfassung

Über Erfolgsbeurteilungen der Behandlungen rheumatischer Erkrankungen gibt es oft geteilte Meinungen. Dies ist richtig, denn Zweifel an Resultaten bei der Behandlung des kranken Mitmenschen stimulieren zu weiterer Untersuchung und einer kritischen Einstellung gegenüber einem so schwierig zu beurteilenden Objekt wie unseren Patienten, den wir doch meistens subjektiv betrachten. In der englischen Zeitschrift „New Scientist“ kritisiert ein Schüler einen Lehrer, der am einen Tag genau das Entgegengesetzte wie am vorigen Tag behauptet. Die Reaktion des Lehrers zeigt jedoch wissenschaftliche Einsicht und Weisheit: „Kind, das war gestern, laß uns nicht vergessen, daß die Wissenschaft enorme Fortschritte macht.“