Praktikum Elektronisches Publizieren für Informatiker

Zusammenfassung

Die Gestaltung multimedialer Informationssysteme verlangt nach einer Querschnittqualifikation, die von den klassischen Studieninhalten der Informatik nur zum Teil vermittelt wird. Neben technische Aspekte wie Datenformate, Programmiersprachen für Multimediaanwendungen und Algorithmen für Bild- und Audioanwendungen treten Anforderungen wie Medien- und Interaktionsdesign (vgl. Degen 1996), Analyse und Planung komplexer multimedialer Strukturen und Projektmanagement (vgl. Burger 1996). Aufbauend auf einem grundständigen Informatikstudium und eingebettet in den Studienschwerpunkt automatische Sprachverarbeitung wird am Institut für Informatik der Universität Leipzig seit 1996 regelmäßig ein Praktikum Elektronisches Publizieren durchgeführt, dessen Ziel es ist, anhand eines umfangreichen aber überschaubaren Projektes die Praxis der Multimediaproduktion zu vermitteln. Dabei geht es weniger um pädagogisch motivierte Fragen des Instruktionsdesigns (vgl. Issing 1997) bzw. der Nutzung von multimedialen Systemen als vielmehr um das Erlernen des Umgangs mit Autorensystemen und die kooperative Durchführung eines Publikationsprojektes. Dabei ist keine klare Abgrenzung zwischen Elektronischem Publizieren und Multimedia möglich (vgl. Nielsen 1996, Sandkuhl & Kindt 1996). Die Betonung von Fragen der Konvertierung und Überarbeitung v.a. textuellen Materials für das elektronische Medium gegenüber Fragen der Interaktivität oder der Synchronisation verschiedener Medien legt aber die Bezeichnung elektronisches Publizieren nahe.