Zusammenfassung
Nach dem Prinzip der Trennung von Struktur, Inhalt und Funktion lassen sich scheinbare Widersprüche zwischen psychologisch-inhaltlich orientierten tiefenpsychologischen Schulen und am Prinzip der Konditionierung orientierten Lehren als Scheinprobleme darstellen, weil in der Funktion sowohl Inhalte als auch Strukturen sichtbar werden.
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© 1987 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Gschwind, M., Rautenberg, E.C. (1987). Erläutertes Persönlichkeitsschema nach dem Prinzip der Trennung von Struktur, Inhalt und Funktion. In: Kriminalpsychopathologie. Beiträge zur Psychopathologie, vol 5. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-71856-4_6
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