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Das rechnergestützte Unterrichtssystem POLY zur Darstellung und Manipulation ebenbegrenzter Objekte

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Part of the Informatik-Fachberichte book series (INFORMATIK,volume 129)

Zusammenfassung

Das Unterrichtssystem POLY erlaubt die Darstellung und Manipulation von ebenbegrenzten Objekten. Primitivkörper wie Würfel, Kegel, Zylinder, Kugel und Torus lassen sich durch Translation, Rotation und Skalierung transformieren und mit den Mengenoperationen Vereinigung, Durchschnitt und Differenz kombinieren. Auf dem grafischen Bildschirm wird nicht nur das geometrische Objekt in Parallelprojektion, Seitenriss und Aufriss dargestellt, sondern auch der zugehörige Konstruktionsbaum als Boolescher Ausdruck über Primitiven. Dadurch sind Manipulationen entweder am Objekt selbst oder via Konstruktionsbaum auf eindeutige Art möglich. Zur besseren Visualisierung können für jeden Konstruktionsschritt die verdeckten Kanten des dreidimensionalen Objektes evaluiert werden.

Das Unterrichtssystem ist entwickelt worden, um interessierten Informatikern und Ingenieuren technischer Fachrichtungen wie Machinenkonstruktion, Werkzeugbau, Bauwesen, Architektur u.a. grafische und geometrische Methoden rechnergestützter Entwurfssysteme auf autodidaktische Weise zu vermitteln.

Diese Arbeit wird vom Schweizerischen Nationalfonds im Project Nr. 2.734–0.85 unterstützt

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Meier, A., Loacker, H., Paquet, F., Kohler, T. (1986). Das rechnergestützte Unterrichtssystem POLY zur Darstellung und Manipulation ebenbegrenzter Objekte. In: Puttkamer, E.V. (eds) Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf. Informatik-Fachberichte, vol 129. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-71648-5_25

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