Der Ästhetische Reiz des Verstehens

Zusammenfassung

Das Ziel, das den Rezipienten motiviert, sich mit sprachlichen und nichtsprachlichen Informationen auseinanderzusetzen, ist nach Hörmann die Sinnkonstanz: das Bedürfnis, das Dargebotene zu verstehen. Wenn dies gelingt, resultiert daraus ein ästhetischer Gewinn, der umso größer sein sollte, je schwieriger es für den Rezipienten ist, dieses Ziel zu erreichen. Bleibt es dagegen trotz intensiver Bemühungen unerreichbar, sollte daraus eine ästhetisch negative Bewertung der dargebotenen Information resultieren. Diese Erwartungen konnte der Verfasser durch 2 Untersuchungen bestätigen: Bildrätsel wurden ästhetisch positiv oder negativ bewertet, je nachdem, ob sie mit einem Text versehen wurden, der ihre Lösung ermöglichte oder verhinderte. Dasselbe zeigte sich bei einem Text, dessen Verständlichkeit durch ein Bild verbessert werden konnte: Er wurde ästhetisch positiv beurteilt, anders als ein Text, dessen Verständlichkeit sich durch ein Bild nicht verbesserte. Diese Befunde zeigen, daß zwischen kognitiven, motivationalen und emotionalen Prozessen enge Zusammenhänge bestehen, die in den herkömmlichen Sprach- und Gedächtnistheorien berücksichtigt werden sollten.