Advertisement

Balint-Seminare: Zweck, Methode, Zielsetzung und Auswirkung auf die Praxis

Conference paper

Zusammenfassung

Balint-Seminare sind Einrichtungen zum Studium der Diagnostik und Therapie der „seelischen“ Ursachen oder Bedingungen gesundheitlicher Störungen. Dieses Studium geschieht im Rahmen einer tiefenpsychologischen Perspektive. Die Seminare setzen sich in aller Regel aus 6–8 bzw. 10–12 (vgl. [11]) praktischen Ärzten und einem Leiter zusammen. Der letztere ist ein an dieser Arbeit interessierter und erfahrener Psychoanalytiker oder ein langjährig trainiertes Mitglied einer früheren Balint-Gruppe.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  1. 1.
    Balint E (1967) Training as an impetus to ego development, Psychoanal Forum 1:56–62Google Scholar
  2. 2.
    Balint E (1975) Die Flash-Technik. In: Balint E, Norell JS (Hrsg) Fünf Minuten pro Patient. Suhrkamp, Frankfurt, S 60Google Scholar
  3. 3.
    Balint E (1981) The doctor-patient-relationship in the 1980s. In: Jappe G, Nedelmann C (Hrsg) Zur Psychoanalyse der Objektbeziehungen. Fromann-Holzborg, Stuttgart-Bad Canstatt, S 95–112Google Scholar
  4. 4.
    Balint E, Norell JS (1975) Fünf Minuten pro Patient. Suhrkamp, FrankfurtGoogle Scholar
  5. 5.
    Balint M (1956) In: Balint M, Omstein BH, Balint E (eds) Focal psychotherapy. LondonGoogle Scholar
  6. 6.
    Balint M (1965) The doctor’s therapeutic function. Lancet IGoogle Scholar
  7. 7.
    Balint M (1968) Medicine and psychosomatic medicine — new possibility in training and practice. Compr Psychiatry 9:267–274CrossRefGoogle Scholar
  8. 8.
    Balint M, Ornstein BH, Balint E (1972) Focal psychotherapy. LondonGoogle Scholar
  9. 9.
    Blankenburg W (1982) Psychopathologie und psychiatrische Praxis. In: Janzarik W (Hrsg) Psychopathologische Konzepte der Gegenwart. Stuttgart, S 33, 34Google Scholar
  10. 10.
    Bourne S (1978) The sequence of cases in G. P.-seminars as free-associations medical defence against the perception of illness and fragility. Lecture at the Tavistock Clinic. Tavistock Publications, LondonGoogle Scholar
  11. 11.
    Bourne S, Lewis E (1978) Research as an educational tool: Experience from Balint groups. Med Educ 12:344–350PubMedCrossRefGoogle Scholar
  12. 12.
    Clyne MB (1975) Die Diagnose, In: Balint E u, Norell JS (1975) Fünf Minuten pro Patient. Suhrkamp, Frankfurt, S 125, 127, 131Google Scholar
  13. 13.
    Courtenay MJF (1971) Time and technique. J Balint Soc 1:16–18 S 17Google Scholar
  14. 14.
    Eissler KR (1983) Victor Tausk’s suicide. New York, p 35Google Scholar
  15. 15.
    French TM (1952, 1958) The interpretation of behavior, voll, III. Univ. Press, Chicago, pp 96 u. 100ff.Google Scholar
  16. 16.
    Freud S (1911) Die zukünftigen Chancen der psychoanalytischen Therapie. Gesammelte Werke, Bd VIII, S 108Google Scholar
  17. 17.
    Horder J (1981) The passage of time. J Balint Soc 9:3–9 S 5Google Scholar
  18. 18.
    Loch W (1969) Sprechstunden-Psychotherapie, Training in Balint-Gruppen. In: Loch W (Hrsg) Zur Theorie, Technik und Therapie der Psychoanalyse. S. Fischer, Frankfurt/M., S 283–297, 289ff.Google Scholar
  19. 19.
    Loch W (im Druck) Sinnfmdung, das Subjekt und die FreiheitGoogle Scholar
  20. 20.
    Money-Kyrle R (1971) The aim of psychoanalysis. Int J Psychoanal 52:103–114PubMedGoogle Scholar
  21. 21.
    Pasmore HH (1971) Communication between patient and doctor. J Balint Soc 1:14–17Google Scholar
  22. 22.
    Peirce C (1929) Hound and horn. In: Sebeok TA, Umiker-Sebeok J (Hrsg) Du kennst meine Methode, Charles S. Peirce and Sherlock Holmes. Frankfurt, S 32, 37, 54, 55Google Scholar
  23. 23.
    Simon J (1978) Wahrheit als Freiheit. De Gruyter, Berlin New YorkGoogle Scholar
  24. 24.
    Whitacker DS, Lieberman MA (1965) Psychotherapy through group process. Tavistock Publications, London, pp 143 ff.Google Scholar
  25. 25.
    Winnicott DW (1960) Counter-transference. In: Winnicott DW (ed) The naturational process and the facilitating environment. Hogarth Press, London, p 160Google Scholar

Copyright information

© Springer-Verlag Berlin · Heidelberg 1984

Authors and Affiliations

  • W. Loch
    • 1
  1. 1.Abteilung für Psychoanalyse der Universität TübingenTübingenDeutschland

Personalised recommendations