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Einleitung

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Zusammenfassung

Die Motivationspsychologie sucht Erklärungen für zielgerichtetes Verhalten. Warum beschäftigt sich ein Schüler am Nachmittag mit seinen Hausaufgaben, während sich sein Klassenkamerad auf dem Fußballplatz tummelt? Warum schreibt ein Wissenschaftler eine Monographie über die Ergebnisse seiner bisherigen Forschungsarbeit, während sein Kollege entsprechendes nicht tut? Im Alltag greifen wir im wesentlichen auf zwei verschiedene Erklärungstypen zur Beantwortung solcher Fragen zurück. Ein Schüler mag der Erledigung seiner Hausaufgaben ausweichen, weil er diese Betätigung für wenig attraktiv hält oder weil er meint, ihm würden die notwendigen Fähigkeiten dazu fehlen.

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© 1983 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Kuhl, J. (1983). Einleitung. In: Motivation, Konflikt und Handlungskontrolle. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-69098-3_1

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

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