Zusammenfassung
Im Jahre 1938 führten Brogden, Lipman und Culler ein Experiment durch, in dem klassische und instrumenteile Techniken verglichen werden sollten. Zwei Gruppen von Meerschweinchen wurden darauf konditioniert, in einem Laufrad, das unter Strom gesetzt werden konnte, umherzurennen. Beiden wurde ein Summton als CS vorgegeben, dem ein elektrischer Schlag folgte; die zweite Gruppe konnte jedoch den Stromschlag vermeiden, wenn die motorische Reaktion während des CS auftrat. Zunächst zeigte keine der Gruppen nach dem Summton die konditionierte Laufreaktion. Mit fortdauerndem Training ergab sich jedoch bei der Vermeidungsgruppe ein sichtlich höherer Konditionierungserfolg als bei der klassisch konditionierten Gruppe.
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© 1979 Springer-Verlag Berlin · Heidelberg
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Tarpy, R.M. (1979). Vermeidung. In: Lernen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-67376-4_5
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