Zusammenfassung
In Kap. 2 haben wir die Kontiguität — den zeitlichen Zusammenhang zwischen CS und UCS — als Grundprinzip des klassichen Kon-ditionierens genannt. Beim instrumenteilen Konditionieren hingegen (Kap. 3) war die Belohnung der ausschlaggebende Faktor. Die Art und Weise, in der Belohnung wirksam wird — ihr eigentlicher Wirkmechanismus also — ist bislang nicht spezifiziert worden.
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© 1979 Springer-Verlag Berlin · Heidelberg
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Tarpy, R.M. (1979). Belohnung: Theorie und Anwendungsformen. In: Lernen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-67376-4_10
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