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Informatik ’97 Informatik als Innovationsmotor pp 516–517Cite as

Orientierungs- und Benutzerunterstfüftung in Web-Dokumenten

  • Conference paper

  • 170 Accesses

Part of the book series: Informatik aktuell ((INFORMAT))

Zusammenfassung

Im Bereich des Computerunterstützten Lernens (CBT = Computer Based Training) haben sich HTML-Dokumente inzwischen etabliert. Sie verfügen jedoch nicht über so flexible Darstellungsmöglichkeiten wie vergleichbare proprietäre Systeme. Dieser Text zeigt einige Schwachstellen auf and gibt Lösungsvorschläge an, die teilweise bereits prototypisch realisiert wurden.

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Literatur

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Medizinische Informatik und Biometrie, RWTH Aachen, Germany

    R. Kreutz, H. Conradi, I. Scholl & K. Spitzer

Authors
  1. R. Kreutz
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  2. H. Conradi
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  3. I. Scholl
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  4. K. Spitzer
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Editor information

Editors and Affiliations

  1. Lehrstuhl für Informatik V, RWTH Aachen, D-52056, Aachen, Germany

    Matthias Jarke  & Klaus Pohl  & 

  2. Philips GmbH Forschungslaboratorien, Weißhausstr. 2, D-52066, Aachen, Germany

    Klaus Pasedach

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© 1997 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Cite this paper

Kreutz, R., Conradi, H., Scholl, I., Spitzer, K. (1997). Orientierungs- und Benutzerunterstfüftung in Web-Dokumenten. In: Jarke, M., Pasedach, K., Pohl, K. (eds) Informatik ’97 Informatik als Innovationsmotor. Informatik aktuell. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-60831-5_71

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-60831-5_71

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-540-63066-1

  • Online ISBN: 978-3-642-60831-5

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