Zusammenfassung
Die Analyse des überbetrieblichen1 und des innerbetrieblichen QS-Wissenstransfers2 lieferten weitgehend deckungsgleiche Ergebnisse. Bezüglich folgender Themenbereiche, die eine Umsetzung von Qualitätswissen maßgeblich beeinflussen, konnten dabei besonders positive bzw. besonders negative Merkmale festgestellt werden:
-
Qualitätsphilosophie
-
Mitarbeiterorientierung und -zufriedenheit
-
Ergebnisorientierung
-
Soziale und didaktisch-methodische Kompetenzen
-
Aus- und Weiterbildung
Diese Aspekte werden nachfolgend im Sinne einer Beschreibung hemmender und fördernder Faktoren des QS-Wissenstransfers skizziert.3
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1997 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Bäuerle, T. et al. (1997). Fördernde und hemmende Faktoren des QS-Wissenstransfers. In: Zink, K.J. (eds) Qualitätswissen. Qualitätsmanagement. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-60396-9_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-60396-9_3
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-642-64387-3
Online ISBN: 978-3-642-60396-9
eBook Packages: Springer Book Archive