Zusammenfassung
Warum haben Sie in Ihrem Gutachten1 die „Theorie der reflexiven Moderne“ (Beck, Giddens, Lash)2 nicht explizit kritisiert, obgleich unser traditionelles und aktuelles Wissensverständnis hier abgewertet wird?
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Anmerkungen
Hubig, Ch. (1996) Strategien bei Wissenserwerb und Wissensnutzung. Gutachten für die Akademie für Technikfolgenabschätzung, Stuttgart
Beck, U., Giddens, A., Lash, S. (1996) Reflexive Modernisierung. Eine Kontroverse. Suhrkamp, Frankfurt/M.
Beck, U. (1991) Politik in der Risikogesellschaft. Suhrkamp, Frankfurt/M.
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© 1997 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Hubig, C. (1997). „Theorie der reflexiven Moderne“ — eine Herausforderung?. In: Clar, G., Doré, J., Mohr, H. (eds) Humankapital und Wissen. Veröffentlichungen der Akademie für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-59080-1_6
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