Zusammenfassung
Die Pädagogik stellt sozusagen das Bind glied und die Transferdisziplin dar, mit der dermatologische, allergologische, psychologische und ernährungstherapeutische Ziele verfolgt und erreicht werden.
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Literatur
Hägerbäumer M (1998) Elterliche Belastungen und Familienfunktionen in Familien mit einem neurodermitiskranken Kind, Universität Bielefeld
Hellermann A (1999) Konzeptentwicklung zur pädagogischen Arbeit mit Eltern neurodermitiskranker Kinder, Universität Dortmund
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© 2002 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Hellermann, M. (2002). Praktische Umsetzung wichtiger Aspekte in der Behandlung des atopischen Ekzems am Beispiel der pädagogischen Arbeit mit Eltern erkrankter Kinder im Schwelmer Modell. In: Abeck, D., Ring, J. (eds) Atopisches Ekzem im Kindesalter (Neurodermitis). Steinkopff, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-57538-9_14
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-57538-9_14
Publisher Name: Steinkopff, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-642-63294-5
Online ISBN: 978-3-642-57538-9
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