Zusammenfassung
Lebenslang soll gelernt werden, so wird uns allerorten nahe gelegt, flexibel und jeweils an aktuellen und zukünftigen Herausforderungen orientiert. Lernen als das zentrale Thema einer Lebensphase ist nicht mehr auf die beiden ersten Lebensjahrzehnte begrenzt. Sowohl beruflich relevante Kenntnisse und Fertigkeiten als auch die eigene Persönlichkeits-und Allgemeinbildung sollen vielmehr über das gesamte Leben hin kontinuierlich aktualisiert, vervollkommnet und entwickelt werden.
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Clement, U., Kräft, K. (2002). Einleitung. In: Lernen organisieren. X.media.press. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-56235-8_1
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