Zusammenfassung
Therapeutische Hausaufgaben sind ein unverzichtbarer Bestandteil jeder verhaltenstherapeutischen Behandlung. Lernen und Entwicklung finden zwischen den Therapiesitzungen statt. Jeder Verhaltenstherapeut muss in der Lage sein, technisch korrekt Hausaufgaben zu geben. Dazu gehört, dass das Ziel der Hausaufgabe unmissverständlich benannt wird und dem Patienten klar ist, seine Vorschläge berücksichtigt werden, exakt geplant wird, was wann wie und wie oft zu tun ist, Überforderungen vermieden und Alternativen zur Wahl gestellt werden, benötigte Materialien verfügbar sind, der experimentelle Charakter der Hausaufgabe betont wird, mögliche Probleme antizipiert werden, die Risikobereitschaft des Patienten ermutigt wird, Selbstbelohnungen eingeplant werden, die Erfahrungen mit der Hausaufgabe in der nächsten Stunde besprochen werden, aus den Erfahrungen neue Hausaufgaben abgeleitet werden und Aufzeichnungen durch den Therapeuten oder den Patienten archiviert werden.
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Wunschel, I., Linden, M. (2015). Hausaufgaben. In: Linden, M., Hautzinger, M. (eds) Verhaltenstherapiemanual. Psychotherapie: Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-55210-6_27
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