Zusammenfassung
Trotz der in Kapitel 8 und 9 beschriebenen Einschränkungen der familiären Lernumwelt plädiert das abschließende Kapitel, dass Eltern sich bewusst um eine positive und anregende Lernumwelt in ihrer Familie bemühen sollten. So ist der positive Effekt einer förderlich gestalteten familiären Lernumwelt auf die kindliche Kompetenzentwicklung klar belegt. Außerdem ist der eigene Aufwand überschaubar und schon kleine Fortschritte können auf lange Sicht sehr bedeutsam für Kinder werden. In diesem Sinne: viel Erfolg und viel Spaß bei der Gestaltung der eigenen familiären Lernumwelt mit Würfelspiel und Vorlesebuch!
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Literatur
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Niklas, F. (2014). Lassen Sie die Würfel rollen, bevor sie gefallen sind – Ein Fazit!. In: Mit Würfelspiel und Vorlesebuch. Kritisch hinterfragt. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-54759-1_10
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