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Übergänge in die Berufsausbildung

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Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie

Part of the book series: Springer Reference Psychologie ((SRP))

Zusammenfassung

Mit dem Übergang in die Berufsausbildung stellen Jugendliche eine erste Weiche für ihre berufliche Entwicklung. Obwohl der Übergang mit vielen Anforderungen verbunden ist, gelingt er in der Regel gut. Präsentiert werden klassische und moderne Theorien sowie Forschungsbefunde zu Berufswahl und Transition von der Schule in die duale Berufsausbildung.

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Authors and Affiliations

  1. Zentrum lernen und sozialisation, Pädagogische Hochschule FHNW, Obere Sternengasse 7, 4502, Solothurn, Schweiz

    Markus P. Neuenschwander

Authors
  1. Markus P. Neuenschwander
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Correspondence to Markus P. Neuenschwander .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Erziehungswissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena, Germany

    Bärbel Kracke

  2. Institut für Psychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena, Germany

    Peter Noack

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Neuenschwander, M.P. (2019). Übergänge in die Berufsausbildung. In: Kracke, B., Noack, P. (eds) Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie. Springer Reference Psychologie . Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-53968-8_19

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